Το παιχνίδι είναι μια βιολογικά απαραίτητη δραστηριότητα για το παιδί που συντελεί στην φυσιολογική ψυχοδιανοητική του ανάπτυξη. Μέσω αυτού προετοιμάζεται για την είσοδό του στον κόσμο των ενηλίκων, μαθαίνει, εκπαιδεύεται, αναπτύσσει τις ικανότητές του και αντλεί ευχαρίστηση.

Τα παιδιά χρειάζονται ερεθίσματα, πράγματα που να μπορούν να πιάνουν, να γεύονται, να μυρίζουν, να κοιτάζουν, να χειρίζονται και να εξερευνούν, και τα παιχνίδια μπορούν να ικανοποιήσουν αυτή την ανάγκη τους. Για τους παραπάνω λόγους, κατασκευάσαμε παιχνίδια όπως ταμπού, ψάρεμα, επιτραπέζιο, παζλ και λεξικό , όλα αυτά με θέμα την υπεραλίευση.

Πρόκειται  για  παιχνίδια  που  μπορούμε  να  τα  παίξουμε  για  να  πυροδοτήσουμε  τη  φαντασία  των  παιδιών  στο  χώρο  του  σχολείου  ή  αλλιώς  να  τα  προθερμάνουμε  σε  μια  σχέση  παιχνιδιού  και  μαθήματος. Και αυτό γιατί πιστεύουμε ότι το παιχνίδι σε οποιαδήποτε μορφή το συναντάμε, είναι μοχλός για άμεση και δημιουργική ενασχόληση των παιδιών και συνδυάζεται πάρα πολύ καλά με τις εκπαιδευτικές διαδικασίες μάθησης που υπάρχουν  στο σημερινό σχολείο.