ΔΙΔΑΚΤΙΚΟΙ ΣΤΟΧΟΙ

ΘΕΩΡΗΤΙΚΟ ΜΕΡΟΣ

ΔΡΑΣΤΗΡΙΟΤΗΤΕΣ

 ΧΡΗΣΙΜΕΣ ΙΣΤΟΣΕΛΙΔΕΣ

 

4ο παιχνίδι: Παζλ

Περιγραφή:Κάθε ομάδα πρέπει να σχηματίσει τη σχετικά εικόνα με την υπεραλίευση, η οποία επιλέξαμε να είναι παρμένη από την οργάνωση Greenpeace. Ένα παιδί κρατάει το χρόνο που έκανε η κάθε ομάδα για να σχηματίσει την εικόνα. Νικήτρια ομάδα είναι εκείνη, που έκανε το μικρότερο χρόνο για το σχηματισμό της εικόνας του παζλ.

Το παζλ αποτελεί σπαζοκεφαλιά και γι΄ αυτόν που το παράγει, αφού τα κομμάτια του δεν πρέπει να είναι εύκολα αναγνωρίσιμα και αντικαταστάσιμα, ενώ αυτός που το παίζει, απολαμβάνει τη χαρά του συνθέτω - συνδυάζω, αντιμετωπίζοντας τις διανοητικές προκλήσεις και αναπτύσσοντας τη δημιουργική φαντασία.

ΚΟΜΜΑΤΙΑ ΤΟΥ ΠΑΖΛ ΤΟ ΠΑΖΛ ΟΛΟΚΛΗΡΩΜΕΝΟ