ΠΑΙΧΝΙΔΙ ΡΟΛΩΝ

Όλοι οι μαθητές μαζί δημιουργούν ένα "σενάριο" πάνω στο οποίο θα στηριχθεί ο ρόλος τους καθενός ξεχωριστά.

Κάθε μαθητής αναλαμβάνει ένα συγκεκριμένο ρόλο, τον οποίο καλείται να ενσαρκώσει με μεγάλη πειστικότητα, χρησιμοποιώντας επιχειρήματα που θα πείσουν τους υπόλοιπους συμμετέχοντες.

Ένα παράδειγμα για το θέμα μας

"ΣΕΝΑΡΙΟ":

Στη λιμνοθάλασσα Κοτυχίου παρατηρείται τα τελευταία χρόνια ένα φαινόμενο πολύ δυσάρεστο για τα πουλιά της περιοχής. Πρόκειται για το λαθραίο κυνήγι. Ένα φαινόμενο που έχει προβληματίσει πολύ τους παράγοντες και τους κατοίκους της περιοχής.

Για τον περιορισμό του φαινομένου αυτού, το Δημοτικό Συμβούλιο του Δήμου Λαρισσού, στον οποίο ανήκει η λιμνοθάλασσα Κοτυχίου και το Νομαρχιακό Συμβούλιο του Νομού Ηλείας (διοικητικά ανήκει η περιοχή στο νομό αυτό) έχουν συγκληθεί προκειμένου να συζητήσουν και να αποφασίσουν για τον τρόπο αποφυγής παρόμοιων περιστατικών στο μέλλον.

"ΡΟΛΟΙ":

- Νομάρχης Ηλείας

- Δήμαρχος Δήμου Λαρισσού

- Κάτοικος Α

- Κάτοικος Β

- Κάτοικος Γ

- Κάτοικος Δ

- Κυνηγός Α

- Κυνηγός Β

- Κυνηγός Γ

-Κυνηγός Δ

- Υπεύθυνος Κέντρου Πληροφόρησης Στροφυλιάς-Κοτυχίου

- Μέλος Α Περιβαλλοντικής Ομάδας

- Μέλος Β Περιβαλλοντικής Ομάδας

"ΟΔΗΓΙΕΣ":

Επιλέγουν οι μαθητές τους ρόλους και σκέφτονται για μερικά λεπτά τον τρόπο με τον οποίο θα υποστηρίξουν τις απόψεις τους.

Σημειώνουν, αν χρειαστεί, σε ένα χαρτί τα επιχειρήματά τους και είναι έτοιμοι να απαντήσουν σε επιχειρήματα των άλλων που πιθανόν είναι αντίθετα με τα δικά τους.

ΠΡΟΣΟΧΗ: Δεν είναι όλοι ΥΠΕΡ της απαγόρευσης του κυνηγιού στην περιοχή ή της αυστηρής τιμωρίας όσων δεν υπακούουν στους περιβαλλοντικούς κανόνες. Όλοι όμως πρέπει να υποστηρίξουν τις απόψεις τους και να καταλήξουν σε ένα συμπέρασμα ΟΛΟΙ, ομαδικά.